Matriz insumo-producto

Introducción

La Matriz Insumo-Producto (MIP) es un modelo de gran importancia para la medición y el cálculo del impacto que tendrán acontecimientos, proyectos o inversiones. La MIP es comprendida como una herramienta vital de apoyo en la toma de decisiones ya sea en materia de política económica o alguna otra categoría.

Siendo así, el economista Salvador Marconi Romano dice que “la MIP es un instrumento con objetivos particulares que se integra completamente al aparato conceptual-metodológico de un sistema descriptivo” (Romano, 1999).

La matriz con la que se estará trabajando en dicho trabajo es la MIP, pero en España es conocida como Tabla Simétrica Input-Output (TSIO). La cual en dicho país esta divida en tres partes que ya estaremos viendo una por una más adelante, y vale la pena resaltar que la matriz con la que se trabajo es la más reciente y es la que fue realizada en el año 2009.

En el país España, la institución o dependencia que se encarga de calcular dicha MIP, es el Instituto Nacional de Estadística (INE), cabe mencionar que este instituto hace el cálculo de las tres matrices que componen a la MIP.

En gran parte de dicho trabajo recurrimos al apoyo de la bibliografía del autor Danilo Astori, la cual había sido recomendada previamente, también nos estuvimos apoyando en diversas dependencias como el INDEC para tener información mas completa que nos pudiera ser de utilidad.

• Definición

La MIP es un registro ordenado de las transacciones entre los sectores productivos orientadas a la satisfacción de bienes para la demanda final, así como de bienes intermedios que se compran y venden entre sí. De esta manera se puede ilustrar la interrelación entre los diversos sectores productivos y los impactos directos e indirectos que tiene sobre estos un incremento en la demanda final. Así, la MIP permite cuantificar el incremento de la producción de todos los sectores, derivado del aumento de uno de ellos en particular (INDEC, 2011).

En España, el Instituto Nacional de Estadística (INE), le llama a la matriz insumo-producto “Tablas Simétricas Input-Output (TSIO), a lo que según ellos es una tabla derivada de las Tablas de origen y destino (TOD), que, mediante distintos procedimientos, consigue integrar en una sola tabla los datos relevantes de aquéllas. Por otra parte, frente al carácter fundamentalmente estadístico de las TOD, el mayor interés de la tabla simétrica reside en su aplicabilidad analítica, porque a partir de la misma se pueden obtener directamente algunos de los principales coeficientes y modelos Input-Output de análisis económico (INE, 2005).

• Antecedentes

La Matriz Insumo-Producto fue un modelo que vio su nacimiento gracias a los trabajos de Wassily Leontief realizados en estudios económicos de Estados Unidos dando origen a dicho modelo. La primera aplicación del análisis Insumo-Producto tiene su origen en los ensayos François Quesnay hacia 1750, estos fueron realizados en Francia con el fin de medir los flujos e interrelaciones de la actividad económica, pero es recientemente, en las décadas de 1940-1950.

• Objetivo y utilidad

Lo que se busca con la MIP, es generar información estadística, todo esto para tener conocimiento, ver como se relacionan los diversos sectores y actores de una economía, todo esto desde un punto de vista descriptivo, es parte esencial del estudio de una economía esto debido a que “hay una muy estrecha relación, desde una perspectiva factual, entre el modelo de insumo-producto y el sistema de cuentas nacionales” (Astori, 1983).

a) En materia de decisiones empresariales

Para el empresario, que conoce bien el sector de actividad en donde están ubicados los compradores de los bienes y servicios que produce, pero que conoce menos sobre la rama de actividad de los clientes de sus compradores, la MIP ofrece una descripción detallada de la ruta que siguen los bienes y servicios hasta llegar a la demanda final; y le brinda la participación relativa de su empresa en el total de una determinada rama de actividad con sus consecuentes posibilidades de expansión de mercado (INDEC, 2011).

b) Políticas de empleo

Así como la MIP permite medir los impactos directos e indirectos en la producción como consecuencia de cambios en la demanda final, lo mismo puede decirse con respecto a las decisiones tendientes a reducir el desempleo, las cuales pueden llegar a tener una base estadística más sólida: por ejemplo, la expansión de la actividad de la construcción, ya sea de obras públicas como derivadas de estímulos ofrecidos al sector privado, repercutirá en la actividad en sí misma, así como en todos los sectores vinculados a ella, de aquí que el efecto completo en los requerimientos de empleo directos e indirectos se pueda cuantificar sólo con una matriz de estas características (INDEC, 2011).

c) Proyecciones de comercio exterior

En circunstancias en que la balanza de pagos impone restricciones a la política económica, el nivel de importaciones puede ser correctamente determinado a través de ejercicios de insumo-producto. De esta manera se puede obtener la demanda directa de importaciones así como la demanda indirecta de todos los sectores involucrados directa o indirectamente. A la vez, otra de las aplicaciones convencionales de la MIP consiste en el análisis entre las exportaciones y los insumos directos e indirectos que requieren, algunos de los cuales pueden ser importados (INDEC, 2011).

d) Análisis de precios y costos

La MIP permite determinar el efecto en el nivel general de los precios de la economía ya sea como consecuencia de la modificación de alguno de los precios de los bienes o servicios (nacionales e importados), así como de la modificación de las tasas tributarias al ofrecer una completa interrelación entre los sectores productivos (INDEC, 2011).

e) Análisis de la energía y el medio ambiente

El análisis de la energía se puede hacer calculando el contenido energético de los diferentes productos en la demanda intermedia y final y con ello las necesidades directas e indirectas de energía, las cuales se expresan en términos físicos o en términos de valor como matrices energéticas. Por otra parte, para el análisis del medio ambiente, el método insumo-producto permite la determinación de las fuentes directas e indirectas de contaminación al relacionar datos sobre emisiones en términos físicos con los cuadros insumo-producto. De esta manera se puede calcular el contenido de "contaminación" de la demanda final (INDEC, 2011).

f) Finalidad estadística

Al confrontar la oferta con la utilización de los bienes y servicios producidos en la economía, la MIP otorga un marco de consistencia para las estimaciones que provienen de distintas fuentes: encuestas industriales, encuestas de gastos de los hogares, estadísticas de comercio exterior, etc. Para ciertos sectores atomizados de la producción la determinación del nivel de actividad mediante los relevamientos tradicionales arroja resultados parciales. Para contrarrestar esto, cuando se elabora la MIP se dispone con mayor precisión de la estimación de la producción del principal insumo de dicho sector. De esta manera, la confrontación de ambos resultados pone en evidencia la referida inconsistencia y permite su adecuada corrección (INDEC, 2011)

Matrices componentes de la MIP

El modelo de insumo-producto se compone de tres tablas básicas:

1) Tabla de transacciones intersectoriales

2) Matriz de coeficientes de requerimientos directos (o de coeficientes técnicos)

3) Matriz de coeficientes de requerimientos directos e indirectos

El funcionamiento es simple, en la figura anterior podemos ver que existen filas y columnas, donde las filas son aquellas que se encargan de producir y es el sector de origen y las columnas es el destino final donde se encuentran los compradores de dicho producto.

• Tabla de transacciones intersectoriales

Es un cuadro de doble entrada en donde cada sector productivo figura en las filas y en las columnas. En las filas, figuran las ventas que los sectores realizan tanto para el consumo intermedio como para la demanda final. Los bienes y servicios destinados al consumo intermedio son los que se insumen en el proceso de elaboración de otros bienes mientras que los asignados a la demanda final son los que no sufren una transformación ulterior durante el período de cómputo. Los bienes finales comprenden el consumo de las familias, el consumo del gobierno, la inversión bruta interna y las exportaciones. La suma de ambos destinos (intermedio y final) de los bienes y servicios de cada sector representa su valor de producción (INDEC, 2011).

Los ejemplos serán de la siguiente manera 1. Agricultores; 2. Molinos y productores de insumos de la agricultura; 3. Panaderías. Los agricultores le venden trigo a los molinos ($100) y entre productores del mismo sector se venden semillas ($10) producidas durante el mismo año. Por su parte, los molinos producen harina ($150) destinados a las panaderías y además, le venden combustibles y fertilizantes a los agricultores ($20) para que puedan generar su producción. Por último, las panaderías, con la harina comprada a los molinos obtienen pan que lo venden a las familias ($200) (INDEC, 2011).

n las filas de la tabla se pueden observar las ventas de cada sector y en las columnas, sus compras. El total de las compras de cada sector constituye el consumo intermedio. La diferencia entre el valor de la producción de cada sector con la producción comprada a otros sectores (es decir, su consumo intermedio) representa su valor agregado.

La sumatoria de los valores agregados de los sectores productivos representa el producto, que es la medida de la riqueza generada por la economía ($200). De esta manera, se evitan las duplicaciones en que se incurriría de sumarse los valores de producción de cada sector ($110+$170+$200=$480).

Como se puede observar, en la intersección de la fila de valores agregados con el total de la demanda final, los valores obtenidos son coincidentes. Así, también se puede definir como producto a los bienes finales producidos en la economía durante un determinado período (INDEC, 2011).

• Matriz de coeficientes técnicos

Esta matriz es una derivación simple de la tabla de transacciones intersectoriales. Se obtiene dividiendo los componentes del consumo intermedio y valor agregado de cada sector por su correspondiente valor de producción. Esta matriz, de por sí, brinda una importante visión de la estructura de la economía y de las estructuras de costos sectoriales. Sin embargo, no permite determinar las repercusiones totales en los niveles de producción ante cambios en la demanda final (INDEC, 2011).

A continuación se da un ejemplo de la utilidad de la matriz de coeficientes técnicos, para calcular el impacto de un fenómeno o acontecimiento dentro de la economía, en este caso, la española.

• Análisis de la inversión en Toledo

El alcalde de Toledo, España anuncio que este año se harían distintas obras en dicha ciudad, obras las cuales su monto de inversión asciende a los 275,000 euros, inversión que será repartida en la construcción de diez glorietas para eliminar cruces peligrosos (ABC, 2010). Y bien, con dicha obra distintos sectores se verán beneficiados, basándonos en la matriz de coeficientes técnicos, nos damos cuenta que el sector que más beneficiado se verá, es el de la construcción sector que está ubicado en la columna cuarenta de nuestra MIP.

Según el profesor Waldo Márquez González en la matriz de coeficientes técnicos existe proporcionalidad directa entre la producción bruta de los sectores de cada fila y el volumen total de insumos que adquieren los sectores de cada una de ellas. Entonces el sector de la construcción con dicha inversión estará aumentando su demanda en un monto de $ 148,803 euros, representando este el 54% de la inversión total, otro sector que podría verse también beneficiado pero en menor medida sería el sector de fabricación de productos minerales no metálicos, siendo el 8% de la inversión total con $23,443 euros en lo que nosotros nos atrevemos a decir que se encuentra en relación a la adquisición de productos como cemento o mineral grava. El sector que menos beneficiado se verá será el de extracción de antracita, hulla, lignito y turba con una demanda mínima de .15 euros, esto porque dicha sector se encuentra totalmente ajeno a la construcción. Por otro lado podemos observar que dicha inversión tendrá impacto económico en 51 sectores de los 73 de la matriz de España

• Metodología

En base a la metodología del libro Enfoque critico de los modelos de contabilidad social (Astori, 1983), realizamos un manual para realizar el proceso anterior:

1) Verificar la existencia de la matriz de insumo producto, si no existe dicha matriz no se puede realizar el impacto.

2) Localizar la matriz de coeficientes técnicos totales y en caso de no existir elaborarla, y se puede realizar dividiendo cada asiento de los sectores de la matriz de insumo producto entre el valor bruto de la producción.

3) Encontrar o localizar el fenómeno o acontecimiento a investigar.

4) Observar la información y en base determinar qué sectores afectara.

5) Ver el monto en el que el fenómeno o acontecimiento influirá en la economía.

6) Verificar que el monto de inversión este denominado en miles de pesos y no en millones, al igual que en el mismo tipo de cambio, en caso de no estar en el mismo tipo de cambio será necesario hacerlo.

7) Realizar el cálculo matemático con el cual se multiplica el monto total de la inversión por el porcentaje existente en la matriz de coeficientes técnicos de los sectores que se verán afectados.

8) Observar la magnitud del impacto y cuáles fueron los sectores más beneficiados o menos beneficiados.

• Matriz de coeficientes directos e indirectos

El procedimiento empleado para su elaboración es:

Matriz de Leontief (I - A). Esta matriz se obtiene definiendo una matriz:

A = [aij]

Donde los aij son los coeficientes de la matriz de requerimientos directos de producción del cuadrante intermedio. Luego esta matriz A se resta de una matriz unitaria (I) de las mismas dimensiones que A. De esta manera se obtiene la MATRIZ DE LEONTIEF (I- A) (INDEC, 2011).

La matriz de coeficientes de requerimientos directos e indirectos de producción, conocida como “inversa de la matriz de Leontief”, se obtiene invirtiendo la matriz (I-A), es decir:

L = (I - A) -1

 

• ¿Cómo se interpreta?

Los valores de la demanda final de cada sector se asignan al sector que figura en el cabezal de la columna y se multiplican por los valores registrados hacia abajo. Por ejemplo, el incremento de $ 10 en el consumo de pan se manifiesta en un incremento de $ 5,5 en el sector de agricultores ($ 10 x 0,55), $ 8,5 en el sector 2 ($ 10 x 0,85) y $ 10 en el mismo sector. Si el incremento de $10 correspondiera a la demanda final de los otros sectores se procedería de la misma manera (INDEC, 2011).

• Análisis de la inversión en Toledo

Siguiendo con la misma obra que se realizara en Toledo, haremos el análisis basándonos en la matriz inversa de España. Podemos observar que un incremento de 569.1 euros en la demanda del sector de la construcción, la cual se encuentra en el asiento número 40 de nuestra matriz, se traducirá en un aumento de 39.9 euros en el sector de la fabricación de productos metálicos, siendo este el sector más beneficiado con el aumento del consumo al sector construcción. Seguido de dicho sector, el segundo más beneficiado sería el de la fabricación de otros productos no metálicos, puesto que si la demanda de la construcción aumenta 569.1 euros, dicho sector presentara un aumento de 33.5 euros. El sector menos beneficiado es el de la industria del tabaco, ya que el aumento en la demanda del sector de la construcción le es indiferente, se puede mencionar también, que otros de los sectores menos beneficiados es el de la elaboración de bebidas, ya que su demanda aumenta 0.2 euros, dado el aumento del sector de la construcción.

Conclusión

De acuerdo a lo anterior, se puede concluir que la matriz de insumo producto, en términos muy generales, como instrumento de análisis económico de un país permite conocer su estructura de costos, es decir, la interdependencia estructural existente entre las diversas actividades productivas de la economía. Por otro lado, nos permite conocer la estructura de demanda y finalmente nos aporta información sobre cómo se reparte el ingreso entre los factores de la producción (Kiu).

En nuestra opinión, dicho modelo no es aprovechado satisfactoriamente por los gobiernos, un caso especifico seria México, debido a que en la matriz de insumo producto no están bien actualizadas ya que están basadas en precios de hace 20 años por tal razón esta información no puede tomarse como un referente de la economía actual; si realmente lo utilizaran y actualizaran cada cinco años tanto los datos como los precios sería una buena base para el desarrollo de la economía puesto que de esta manera, se invertiría más en el sector con mayor efecto multiplicador de la economía, es decir, el que tiene más impacto sobre los otros sectores.

Haciendo un análisis de la economía española, en base a la matriz de insumo producto y sus demás componentes, podemos deducir que el sector de la construcción es el más importante de dicha economía. Ya que este sector es el que tiene mayor impacto sobre los demás sectores y los salarios más altos, es decir, invertir en la construcción en España beneficiara 72 de los 73 sectores de su economía.

Bibliografía

ABC. (2010). Recuperado el 2011, de http://www.abc.es/20101228/toledo/alcalde-anuncia-2011-construiran-20101228.html

Astori, D. (1983). Enfoque Critico de la Contabilidad Social. En D. Astori, Enfoque Critico de la Contabilidad Social. México D.F.: Siglo XXI editores.

INDEC. (s.f.). Recuperado el 2011, de http://www.indec.mecon.ar/nuevaweb/cuadros/17/mip_metod2.pdf

INDEC. (s.f.). Recuperado el Marzo de 2011, de http://www.indec.mecon.ar/mip/mip.htm

INDEC, I. N. (2011). INDEC. En INDEC. Argentina.

INE. (2005). En INE, Tablas Simetricas Input-Output (pág. http://www.ine.es/daco/daco42/cne00/simetrica2005.pdf). España.

Kiu, A. Q. (s.f.). Nuevos enfoques de utilización de la Matriz de insumo producto. Aportes - Revista de la Facultad de Economía de la BUAP , 145-152.

Romano, S. M. (1999). La contabilidad nacional: teoría y métodos. En S. M. Romano, La contabilidad nacional: teoría y métodos (pág. 463). Abya Yala.

Reporte de lectura: Nuevos enfoques de utilización de la Matriz de insumo producto

a)  Valoración de la fuente: Nuevos enfoques de utilización de la Matriz de insumo producto

Autor: Arturo Quan Kiu Larios, es profesor investigador de la Facultad de Economía de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

b) Como se presenta la información: En primer lugar, el autor define lo conceptos básicos sobre el modelo de insumo-producto, para así comenzar con el desarrollo de ejemplos de dicho tema.

c) El lenguaje: En el artículo se puede notar la existencia de lenguajes tanto científico, como objetivo, ya que el autor respalda cada ejemplo que realiza.

d) El propósito del autor: El propósito del autor es de mostrar al lector que el modelo de insumo-producto ha ido evolucionando a través de los años, por lo que existen nuevos enfoques para su utilización.

e) El objetivo del autor: El objetivo del autor es el de mostrar que desde un principio la finalidad de la matriz de insumo producto ha sido la de ser un instrumento económico de un país; la cual permite conocer su estructura de costos, al igual que su estructura de demanda y de cómo se reparte el ingreso. Pero como es un instrumento que ha ido evolucionando, también pretende que el lector comprenda que dicho modelo se puede utilizar tanto a nivel a micro o macro, o para la planificación.

f) El tono: El autor utiliza un tono descriptivo e informativo.

g) El tema: A grandes rasgos, la lectura trata sobre las principales características y el análisis del modelo de insumo-producto, y como en la actualidad han surgido nuevos enfoques para su utilización.

h) La hipótesis central: Comprobar que la matriz de insumo-producto es un instrumento de análisis cambiante, y que los nuevos retos de la actualidad han permitido que dicho instrumento se ajuste, para encontrar nuevos enfoques para su utilización.

i)i) El desarrollo de la hipótesis central: Los antecedentes de la MIP se remontan hacia 1750, con François Quesnay, ya que pretendía medir los flujos e interrelaciones de la actividad económica. Pero el más reciente se ubica con Wassily Leontief junto con Richard Stone y el grupo de Oslo, quienes diseñaron y perfeccionaron un sistema de cuentas globales para medir la actividad económica de una nación. El autor describe que la matriz de insumo-producto es un instrumento de análisis, el cual permite conocer su estructura de costos, al igual que su estructura de demanda y de cómo se reparte el ingreso.

Analizando la utilización de la matriz de insumo-producto en el ámbito de la microeconomía, tiene muchos usos, pero estos ya dependen de cada investigador. Por ejemplo, nos puede servir para la evaluación de proyectos de inversión; ya que, se puede conocer el  capital o inversión bruta promedio por hombre ocupado en diferentes ramas o sectores o las ventas totales promedio por hombre al mes o año, por mencionar algunas. Aunque también se pueden agregar los llamados “cocoes” (coeficientes de correlación en evaluación de proyectos de inversión), los cuales nos indican, con cifras porcentuales, los mismos datos que hemos obtenido anteriormente pero, además, ahora comparados proporcionalmente al total de la producción de cada rama o sector.

En cuanto a la utilización de la matriz en el ámbito macroeconómico y de la planificación, es necesario darle un enfoque prospectivo a través de su proyección en el futuro, lo cual se puede lograr obteniendo la matriz de coeficientes de requerimientos directos e indirectos.

Finalmente, no se pueden dejar de lado las limitaciones que presenta el modelo, las cuales se deben de tomar en cuenta para corregir estimaciones y desviaciones en la medida de lo posible. Las dos principales limitaciones que se presentan son: a) la linealidad, que es la que considera que los coeficientes son idénticos a cualquier nivel de producción sin tomar en cuenta las economías de escala, y b) la estática tecnológica que no toma en cuenta la velocidad con que en la actualidad cambia la tecnología (Kiu s.f.) .

j) Las contradicciones internas y los posibles elementos tendenciosos: No se encontraron contradicciones internas, ni ningún elemento tendencioso.

Bibliografía

Kiu, Arturo Quan. «Nuevos enfoques de utilización de la Matriz de insumo producto.» Aportes - Revista de la Facultad de Economía de la BUAP 145-152.

Un día con Hugo.

En mi memoria voy a relatar la experiencia que tuve con el niño llamado Hugo. Hugo es un niño que se encuentra en la “casa hogar Liborio Espinoza”, el esta ahí debido a que su padre cometió diversos errores en su vida y fue recluido dentro del CERESO, Hugo ha tenido una vida difícil pero eso no quiere decir que su vida tenga que ser triste. Es por eso que cuando me entere que se podía invitar a un niño a casa para convivir con el por un día pensé que era buena idea, Hugo llego un sábado en la mañana a la casa un niño chaparrito de 6 años, se presento con la familia y al pico rato me a mi me llamaba hermano, y a mi padre, papá, juagamos todo ese día como tenia mucho tiempo que no había jugado, me divertí mucho, a la ves fue difícil porque tenia mucho tiempo que no tenia un niño en mi casa, por lo que m fue difícil la tarea de cuidarlo. Tiempo después, lo invitamos a dar la vuelta, por lo que Hugo estaba muy feliz, le compramos películas de caricatura y se las puse en el DVD del cuarto para que viera las que quisiera, le prepare palomitas y lo acompañe un rato ahí. Ya después de comer, le dimos de postre helado y el se puso muy feliz. El día se paso rápido, y era tiempo de llevar a Hugo, fue bueno para el haberlo invitado a la casa, pero fue mejor para mi pues aprendí que el es feliz aun teniendo tantas carencias en su vida.

Lo mejor de todo esto, es el saber que ellos a pesar de tener una vida llena de problemas, no buscan meterse en ellos, son personas cooperativas, de buenos sentimientos. Ayuda a recordar que todos somos especiales y que todos merecemos oportunidades, pero sobre todo a ayuda a dar gracias por lo que tenemos.

Para finalizar, me gustaría agregar un pequeño detalle, mi novia, esa tarde fue a visitarme, entonces Hugo al verla se quedo encantado y desde ese momento la reclamo como “su chica”, lo cual m pareció muy chistoso, rápido le cayo bien y al poco tiempo Hugo ya m ignoraba. Y bueno, fue así como pase un día a lado de un niño de la casa hogar, y créanme me la pase muy bien.

Película: El infierno

a)    Valoración de la fuente

El infierno

Alcázar, Damián; Cosío, Joaquín

Director y Productor: Estrada, Luis

Bandidos Films 2010

b)   Como se presenta la información

La información se presenta de manera progresiva, dejando que la vida de los personajes avance y  así mostrando el contenido de la información, la película se desarrolla de manera coherente lo que hace fácil la comprensión de la misma, a su vez los personajes tienen un guión digerible, ósea que no es complejo para llevar el hilo de los acontecimientos sucedidos. Por otro lado, solo queda decir que a pesar de la temática de la película, la información se expresa de manera seria.

c)    El lenguaje.

El lenguaje que utilizan, es un lenguaje común y corriente, el utilizado por toda la sociedad, ósea un lenguaje coloquial, esto permite crear un vinculo cercano con las personas que vemos la película, ya que de alguna manera u otra nos sentimos vinculados con la película, y parece que son personas similares a nosotros las que tienen su vida plasmada en la cinta. Para finalizar, me gustaría resaltar un aspecto de la película, que utilizan un lenguaje explicito, y que  este lenguaje les causa gracia a toda aquella persona que presencio la película, el lenguaje explicito es el que todos y cada uno de nosotros utilizamos, entonces es así como la película se vuelve mas interesante.

d)   EL propósito del director.

El propósito del director en la película, es mostrar cual es la realidad de la situación en México, hacernos ver como se encuentra nuestro país debido a nuestro mal gobierno y nuestras carencias económicas. Entre otras cosas lo principal es enseñarnos, que le mal gobierno ha creado un país de inseguridad, de incertidumbre, de delincuencia, y todo esto debido a la mala estructuración y la mala planeación del gobierno.

e)    El objetivo del director.

Es hacernos entrar en razón de que no había nada que festejar en el bicentenario, de hacernos ver que es hora de que nosotros mismo creemos un cambio por el bien de nuestras vidas, de nuestro país, de la sociedad. Su objetivo se basa en mostrarnos que el sistema esta oxidado, lo que busca el director es convencernos de que es hora de cambiar el rumbo de las cosas, de exigir empleos, estabilidad económica.

En fin simplemente quiere abrirnos los ojos, haciendo una critica dura a lo que estamos viviendo en nuestro país.

f)     Tono.

El tono que se utiliza en esta película es un tono irónico con el cual busca representar situaciones de la vida diaria que son serias pero recurriendo a este método, la sátira también fue parte importante de la película ya que era un recurso muy utilizado para expresar ideas y representar personajes reales sin tener que poner a los personajes originales.

g)   Tema.

“La vida de impunidad que nos ha orillado y  originado por el mal gobierno de nuestro país”

h)   Hipótesis central.

En México una cosa lleva a otra, todo para empeorar nuestra forma de vivir, mientras los altos mandos de gobierno viven tranquilamente viendo como la ciudadanía se mata día con día por la falta de oportunidades en nuestro país.

i)     Desarrollo de la hipótesis central.

Se basa en mostrar como el personaje principal decide emigrar a los Estados Unidos de América, esto debido a la falta de oportunidades en el lugar donde el vive, mientras  tanto las personas que se quedan en el poblado se crean oportunidades como pueden empezando a delinquir, años después debido a la crisis global del 2008, el personaje que antes había emigrado regresa al pueblo de donde es originario, para comenzar una vida ahí y buscar oportunidad, encontrando solo polvo y delincuencia ante la mirada impune de las autoridades.

j)     Contradicciones internas

No veo contradicción alguna dentro de la película, pienso que el director es coherente y firme a la hora de exponer sus ideas, pero sobretodo es claro con lo que quiere transmitir al público de la película.

Memorias: Visita a la Casa cuna

El pasado viernes 8 de abril visite junto con un grupo de compañeros, la “Casa Cuna”, es un albergue de niños, donde los más grandes son de 5 años y los más pequeños son de meses. El visitar dicho albergue fue una experiencia muy grata de la cual aprendí mucho; desde que llegamos a dicho lugar los niños nos recibieron muy cariñosamente, como si nos conocieran desde siempre; lo cual me sorprendió y me emociono mucho. Los niños que están en la casa cuna, no son huérfanos; sino que son hijos de personas que están en la cárcel o ya no se pueden hacer cargo de ellos, de hecho a algunos cuantos todavía los visitan sus familiares, pero en su gran mayoría no tienen a nadie que los visiten. En cuanto llegamos, nos pusimos a jugar  con ellos; todos son muy hiperactivos y no nos dejaban descansar, pero no nos pudimos resistir. Incluso, ayude a dos ellos, a Dulce y Felipe, a hacer sus tareas.  Algunos de ellos viven ahí, desde que tenían meses y ahora tienen cinco o cuatro años, pero otros más, están en el albergue desde los 3 o dos años; es decir, estos niños ya estaban conscientes de que ya no vivirán con sus padres y me impresiona la manera en que lo manejan, son niños muy fuertes. Aprendí mucho de esta experiencia, la disfrute, me divertí y por supuesto pienso volver a repetirla las veces que se puedan, porque vale la pena; ya que aprendes a ver el mundo de otra manera.

Reporte de lectura: Homo videns - La sociedad teledirigida

a) Valoración de la fuente:

Nombre del libro: Homo videns: La sociedad teledirigida

Autor: Giovanni Sartori

Giovanni Sartori: Es un prestigioso investigador en el campo de la Ciencia Política, especializado en el estudio comparativo de la política. Su obra es de las más destacadas de las ciencias sociales, contando con libros fundamentales como Partidos y Sistemas de Partidos y Teoría de la Democracia. Se licenció en Ciencias Sociales en la Universidad de Florencia. Sartori fue galardonado con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2005, por su trabajo y la elaboración de una teoría de la democracia en la que ha estado siempre presente su «compromiso con las garantías y las libertades de la sociedad abierta». En 2009 le fue dado el Premio Karl Deutsch, de la IPSA. En 1996, la Universidad de Guadalajara le otorgó el Doctorado Honoris Causa a petición de un grupo de estudiantes del Departamento de Estudios Políticos y con motivo de sus valiosas aportaciones a la Ciencia Política. En 2007 le fue otorgado otro Honoris Causa por la Universidad Nacional Autónoma de México.^{[ ]}Georgetown University, la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad del Salvador (Argentina) le han conferido el mismo Doctorado. Sartori es articulista frecuente del diario italiano "Corriere della Sera". (Wikipedia, 2011)

b) Como se presenta la información: El autor explica la hipótesis central del libro, en base a la descripción de hechos de la vida cotidiana; y como se adecuan a esta misma.

c) El lenguaje: El lenguaje que utiliza el autor es meramente subjetivo, puesto que el libro es un ensayo, y a lo largo de este mismo, el autor da su opinión.

d) El propósito del autor: El propósito del autor es el de asustar lo suficiente a los padres sobre lo que podría sucederle a su video-niño, para que así lleguen a ser más responsables. Por lo tanto, espera que las escuelas estén aptas para detener ese postpensamiento que ellas mismas están fomentando. Al igual que también, espera que los periódicos sean mejores y, al final, que la televisión también lo sea.

e) El objetivo del autor: El objetivo del autor es el de demostrar que la televisión modifica radicalmente y empobrece el aparato cognoscitivo del homo sapiens.

f) El tono: El autor usa tonos tanto descriptivo como persuasivo.

g) El tema: En el homo-videns se plantea que en la actualidad vivimos en la era multimedia, y en esta misma se da la transformación del homo sapiens al homo videns. El cual está dominado por la imagen, y considera a esta como su realidad, además de que esta misma deforma el pensamiento del individuo.

h) La hipótesis central: El autor plantea que nos encontramos en plena revolución multimedia. Esta revolución está transformando al homo sapiens, producto de la cultura escrita, en un homo videns para el cual la palabra ha sido reemplazada por la imagen. La primacía de la imagen, es decir, de lo visible sobre lo inteligible, lleva a un ver sin entender que ha acabado con el pensamiento abstracto, con las ideas claras y distintas. Ante el avance de la edad multimedia, ¿aparecerá una nueva forma de pensar, un postpensamiento acorde a la nueva cultura audiovisual? Es decir, la televisión es un instrumento que genera un nuevo tipo de ser, el homo videns.h) La hipótesis central:

i) El desarrollo de la hipótesis central: Primero que nada el autor explica la característica fundamental del homo sapiens, el lenguaje; en la capacidad de comunicar mediante una articulación de sonidos y signos, provistos de un significado. Pero con la llegada de la televisión y por consecuente de la computadora; esta última, según el autor se ha convertido en la reina de la multimedia. Se da una ruptura, ya que con dichos avances la imagen prevalece sobre el habla, además de que el ser humano se vuelve más sedentario, puesto que puedes ver cualquier cosa sin tener que moverte. El autor basa su hipótesis en que los niños pasan horas y horas viendo la televisión, antes de aprender a leer y escribir, es así como toda esta exposición habitúa al niño a la violencia y por consecuencia, lo convierte en un adulto más violento.

Es así como el niño se va educando, lo cual va atrofiando su capacidad para entender el lenguaje abstracto, y crece ajeno a la cultura escrita y el lenguaje verbal. Es así, como el video-niño conoce su realidad como todo lo que ve en la televisión, por tal razón su capacidad para entender se va deformando, se vuelve completamente audiovisual. Por otra parte, el autor no deja atrás la importancia que tiene el homo-videns sobre las campañas políticas, puesto que en la televisión se transmiten todas ellas y así cobran más fuerza.

En la vida del homo-videns no hay mayor autoridad que la pantalla, la imagen es la primicia; su realidad, lo único que importa. Es decir, el individuo solo cree lo que ve; tomando en cuenta de que en la televisión no todo es verdad, muchas veces la verdad es deformada y el individuo toma eso como su verdad.

Finalmente el autor explica que la única salida, para no convertirnos en homo-videns, o más bien, para dejar de serlos, es fomentar la cultura de la lectura. Es decir, lo visual contra lo escrito.

j) Las contradicciones internas y los posibles elementos tendenciosos: No encontré ninguna contradicción, ni ningún elemento tendencioso dentro del ensayo.

Bibliografía

Sartori, G. (2007). Homo Videns: La sociedad teledirigida. México: Punto de lectura.

Wikipedia. (2011). Giovanni Sartori.

Reporte de lectura. Verónica decide morir

Valoración de la fuente:

Verónica decide morir

Autor: Paulo Coelho

Reseña del autor: (Río de Janeiro, 1947) Narrador, periodista y guionista de televisión brasileño. Humanista polifacético, Paulo Coelho se ha adentrado con éxito en mundos tan dispares como el de la música, la prensa, el teatro o la televisión, aunque su nombre haya quedado definitivamente consagrado en el ámbito de la narrativa contemporánea, género que ha enriquecido con una de las novelas breves más importantes del último cuarto del siglo XX: El alquimista.

Hijo de una familia acomodada, Paulo Coelho recibió una esmerada educación primaria y secundaria a cargo de los jesuitas, de donde pasó a cursar estudios superiores de Derecho. Pero, alentado desde muy temprana edad por una marcada vocación literaria, abandonó estos estudios universitarios para dejarse llevar por su pasión por la escritura y dedicarse a cualquier actividad que le permitiría estar en contacto directo con la creación literaria.

Como se presenta la información: La información se presenta en forma de narración ya que es una novela.

Lenguaje: claro y sencillo

Propósito: el autor trata de mostrar que las personas aunque lo tengan  todo sienten que la vida no vale la pena, es decir normalmente las personas se suicidan por problemas o autoestima baja, pero en este libro la protagonista no tenía nada de eso, lo tenían todo y aun decide suicidarse

Tema: este libro cuenta la historia de una chica que decide suicidarse pero no lo logra y al último le encuentra sentido a la vida.

Hipótesis central: un posible hipótesis desde mi punto de vista es si es posible que teniéndolo todo sientas que la vida no vale la pena, es decir normalmente las personas se suicidan por problemas o autoestima baja, pero en este libro la protagonista no tenía nada de eso, lo tenían todo y aun decide suicidarse.

Desarrollo de la hipótesis central: La historia gira alrededor de verónica, una chava de 24 años que lo tiene todo es atractiva, tiene un buen empleo y tiene varios chicos que quisieran estar con ella pero ella aunque lo tiene todo decide suicidarse porque en su vida no pasaba nada relevante y prefería morir siendo guapa que ser vieja y vivir los achaques de la edad.

No logra el objetivo de matarse y por lo tanto la meten a un manicomio, hay le diagnostican un enfermedad en el corazón y le dicen que su corazón dejaría de latir en cinco días, ella conoce a un interno llamado Eduard y se enamora poco a poco de ella siente que su corazón se va debilitando día con día.

El ultimo día de vida, le dan un medicamento para estar despierta y vivir al máximo  al lado de Eduard pero cuando al día siguiente ella no se muere y se escapa del manicomio junto con eduard para vivir.

Ella se dio cuenta que valía la pena la vida y dejo de desear su muerte. En este libro se puede encontrar como algunas personas que aunque lo tienen todo actúan de manera egoísta e intentan suicidarse, sin importarles el dolor que le causen a sus seres queridos.

La Matriz de Leontief: El problema económico de las relaciones interindustriales

a)    Valoración de la fuente

La Matriz de Leontief: El problema económico de las relaciones interindustriales

Márquez González,  Waldo

Matebrunca.com; Costa Rica, 2010

b)   Como se presenta la información

EL autor presenta la información de manera  coherente y sintetizada, es clara a la hora de explicarse y siempre esta respaldada por autores de renombre, el autor hace un estupendo trabajo ya que el transmite claridad a la hora de leer el articulo, dicha claridad se ve reflejada en el hecho de que es muy fácil de comprender.

c)    El lenguaje.

El lenguaje que utiliza para escribir el artículo es un lenguaje informativo, pero en su mayoría, el lenguaje es técnico, ya que utiliza muchos términos que no son de dominio coloquial o que no toda la sociedad tiene acceso, por lo tanto el artículo es presentado en un lenguaje un tanto especializado.

d)   EL propósito del autor.

EL propósito del autor es compartir información respecto a la matriz Leontief, haciéndonos saber cuales son sus usos y también como utilizarla, dándonos ejemplos en forma de preguntas y respuesta para aclarar nuestras dudas, así como también el autor busca demostrarnos cual es la aplicación de la matriz.

e)    El objetivo del autor.

El objetivo del autor es el de demostrarnos cuales son los problemas de las relaciones interindustriales, como pueden asociarse, así como predecir el impacto económico que tendrán diversos hechos en las relaciones ya antes mencionadas. El autor también busca antes que nada, enseñarnos las diversas partes de la matriz y como se utiliza o interpreta.

f)     Tono.

El tono del autor, al tratarse de un artículo serio es un tono informativo esto debido a que al artículo se le debe de dar la seriedad necesaria para que pueda tomarse en cuenta por los lectores, otra cosa que hace que el tono del artículo sea informativo es el hecho de que este artículo sirve como divulgación de información.

g)   Tema.

La matriz de Leontief como base de la matriz insumo producto y su uso.

h)   Hipótesis central.

El hecho de que la matriz de Leontief es un parte aguas en la creación de la matriz input-output, así como la importancia de esta matriz como un instrumento muy poderoso en la economía.

i)     Desarrollo de la hipótesis central.

El autor mencionaba que la matriz que conocemos como de insumo producto, era una matriz que sus principios estaban establecidos en la matriz de Leontief, así como el hecho de que su interpretación era similar a la ya antes mencionada, otra cosas que vale la pena resaltar, es el hecho de que el autor nos dice que de saber usar la matriz de insumo producto seriamos capaces de saber cual es el impacto que los hechos económicos tendrían en la economía de un país, así como la dependencia de diversos sectores en función de otros mas.

j)     Contradicciones internas

En el texto, el profesor no muestra ninguna contradicción, es claro en los argumentos, ya que no es necesario que caiga en contradicciones o divague porque tiene claras referencias de distintos teóricos y esto hace que sus argumentos sean sólidos.

El modelo de insumo-producto

a)    Valoración de la fuente

Enfoque crítico de los modelos de contabilidad social

Astori, Danilo; Siglo XXI editores, México D.F.

Decimosegunda edición, 2001.

Danilo Astori, actual vicepresidente de la Republica Oriental Del Uruguay. Es contador, economista y político, el ha publicado once libros incluyéndose este que su primera edición fue impresa en el año de 1978.

b)   Como se presenta la información

El autor presenta la información realiza observaciones al sistema de cuentas nacionales, también ve el modo en que este tiene asociación con la MIP, y muestra problemas que a su ves tienen una solución detallada en el texto, otra de las cosas que vale la pena mencionar, es el hecho de que se basa mucho en los cuadros que el presenta en el texto, dándole un análisis a cada uno que en su mayoría son cuadros de matrices, cita a diversos actores y constantemente hace alusión a Wassily Leontief por el hecho de que en su modelo de matriz se basa la MIP.

c)    El lenguaje

Utiliza un lenguaje informativo, ya que busca darnos a conocer el contenido de su bloque en el cual habla acerca de la MIP, también hace uso del lenguaje subjetivo y el objetivo, esto porque cuando utiliza el subjetivo el autor hace referencia a distintas cosas del texto pero pues siempre dando un punto de vista, y cuando utiliza el lenguaje objetivo es cuando en el escrito hace referencia a las cosas tal cual como son sin agregar ni quitar nada.

d)   Propósito del autor

El propósito de Danilo Astori es darnos a conocer que integra, que relación o diferencias tiene con las cuentas nacionales, y que uso podemos darle a la matriz insumo producto, el busca darnos información acerca de la misma, para sacarle el mayor provecho posible como instrumento descriptivo complementario[1].

e)    Objetivo del autor

Darnos a conocer las armas (por decirle así a la información), con las cuales nosotros podamos sacarle el mayor “jugo” posible al matriz insumo producto, por medio de conocimiento y explicaciones de cómo funciona la MIP. También busca acabar con las dudas que tengamos al respecto de la MIP así como enseñar cuales son lo orígenes y en que se basa la MIP.

f)     Tono

El tono que utilizo el autor siempre fue un tono informativo, así como también un tono formal con el que supo encauzar el texto para transmitir todo aquello que buscaba, otra tono que utilizo el autor fue el tono fino el cual le permitió darle seriedad al texto y por lo tanto confianza a sus palabras. Y el último tono que detecte pero no menos importante fue el tono científico con el cual el autor nos presenta la información especializada.

g)   Tema

El funcionamiento y composición general de la matriz insumo producto

h)   Hipótesis central

El autor busca mostrar la utilidad de la MIP, así como también busca dar las diferencias y similitudes al sistema de cuentas nacionales evidenciando los puntos fuertes MIP y dando los fundamentos en los cuales esta basada la MIP.

i)     Desarrollo de la hipótesis central

El autor daba los argumentos necesarios hablando de los puntos en que la MIP y las cuentas nacionales era iguales, pero también daba otros de los cuales hablaba de la diferencia entre ambos como cuando hace referencia a que las cuentas nacionales buscan mas la descripción final de variables como la producción, el consumo y la formación de capital, pero que la MIP busca mas el hecho de dar énfasis a la interdependencia de las unidades de producción de un país. El autor habla de cómo la ONU le da un rol importante a la MIP al darle la responsabilidad de explicar la información de las actividades de producción de un país.

j)     Contradicciones internas

En lo que a mi humilde opinión respecta el autor es claro y conciso con sus afirmaciones, a lo cual en conclusión demuestra firmeza en sus afirmaciones basándose en argumentos firmes y demás referencias bibliográficas.

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[1] Véase  Astori, Danilo; Enfoque crítico de los modelos de contabilidad social, México D.F. 2001 cap. VIII pág. 277